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学习发展体系
学习发展体系

通过建立学习发展体系,可以引导员工按照公司战略、岗位职责和岗位能力要求,主动学习,降低学习成本,提升学习成效。学习发展体系是企业内少有的可以广泛提升员工职业素养、专业知识、技能水平的管理体系,是企业创造适应公司发展的知识环境,打造学习型企业的有力保证。公司学习发展管理体系包括两个子体系,一个是学习模型,一个是学习发展管理制度,学习模型包括职位知能模型、学习地图、知识目录、学习途径定义,学习模型为学习发展管理制度提供基础支持,其中学习地图是学习发展体系的核心。
学习地图是学习发展体系的核心,是帮助员工实现从一个低级职位(出发地)向一个高级职位(目标地)晋升的能力提升路线图,是以职业技能发展为主轴,以工作任务履行为主要目标而设计的一系列学习培养活动,它清晰地标识了员工在企业内部的学习成长路径,明确了培训的内容及先后次序。
通过学习地图,员工可以看到自己成功的终点以及通向成功的路线。在途中,知识、技能等培养内容被清晰、有序地标识出来。同时根据培养内容的特点,也标注了培养目标、最佳的培养方法、培养资源的配置和培养效果测量的标准,以及不同阶段的里程碑。通过学习地图,培训部门只需要将这些内容同员工现状进行对比,就可以轻易地识别员工的培养需求。

服务内容
服务内容

麦锐德以企业任职资格体系建设的职位能力要求为基础,以基于职位的能力管理为起点,完成基于职位的学习体系设计,形成可扩展的、面向职业发展通道的、分层次的能力培养活动。

学习地图的设计理念就是直接针对工作任务,而不是直接针对关键能力展开的人才培养活动,将员工在培训后能否履行工作任务、承担工作职责与达到绩效标准作为培养目标和评估标准。麦锐德学习发展体系服务内容包括:

  • 学习战略和规划:基于公司战略和职业生涯规划结果,形成公司学习战略和各级学习目标和发展规划,应细化到员工层面,明确年度学习计划和能力提升目标;
  • 学习内容:通过沟通、访谈、标杆学习,明确到职位级的学习内容,包括知识要点、能力提升要点、工作行为要点等;
  • 学习地图:培训、重点任务考验、研讨、自我学习、项目实践、轮岗、标杆学习、管理者助理、内部讲师、跨部门团队成员等,形成对每个学习内容的不同学习地图;
  • 学习过程:学习者按照学习地图开展学习,管理者和HR专业人员过程支持;
  • 效果评估:通过绩效管理评估学习效果;
  • 流程、制度和IT:支持学习体系的相关流程、制度和配套IT;
  • 学习组织:HR部门的学习管理专业组织设计、各部门的学习团队设计、管理者和员工的学习责任设计;
  • 学习文化:通过学习计划的开展,形成学习型组织文化。
方法与技术
方法与技术

学习发展体系架构

 

 

 

 

学习地图框架